在生活、工作和学习中 , 大家都写过作文 。 写作文可以锻炼我们的独处习惯 , 让自己的心静下来 , 思考自己未来的方向 。 以下是小编收集整理的我感谢这本书【精选7篇】 , 希望对大家有所帮助 。
我感谢这本书【精选7篇】一 每每捧起《红楼梦》这本书 , 我似乎听见林黛玉的苦苦哀求 , 求上苍不要带走她 , 她愿整日以泪洗面 , 只要得以望见宝玉——这个似傻非傻的痴儿 。
只为前世的滴水之恩 , 今生用所有的眼泪偿还 , 谁比你更痴心 , 只有你——林黛玉 。
也许很多人不喜欢黛玉悲天悯人的情怀 , 看不惯她那自命清高的姿态 , 然而 , 这只是表面的黛玉 。 她的内心 , 与琼瑶剧中的女主角一样 , 一腔柔情似水 , 只为心中的那个他 。
她是那么感性的小女子 , 只为宝玉与宝钗谈笑风生 , 伤感便触动了心扉 。 一边葬花 , 一边哭着吟那首柔肠寸断的《葬花吟》 。 她是个小女子 , 在《红楼梦》里 , 她不仅是一个精通琴棋书画的大家闺秀 , 亦是一个爱争风吃醋、耍小性子的小女子 。
常常幻想着《红楼梦》的后四十回 , 不为高鄂所续 , 乃曹雪芹亲笔 , 那黛玉的命运将何去何从 , 似“玉带林中挂 , 金簪雪里埋”的那份凄凉吗?但是 , 这对黛玉来说未尝不是一个更好的结局 。
含泪而终 , 在宝玉洞房花烛夜 , 一缕香魂飘离了这繁华的烟柳之地 。 也许曹雪芹设定的结局更凄美 , 但可以确信的是宝玉一定没有背叛他们之间的善良 , 不受世俗繁琐侵蚀的绝美爱情 。
即使现实是残酷的 , 黛玉似乎渐被大观园中那些至亲骨肉所遗忘 , 但我希望宝玉至少在他心底的一个角落 , 永远留着黛玉的位置 , 那是谁都不可替代的 。
品味《红楼梦》 , 黛玉的音容笑貌似乎历历在目 。 与肥皂剧不同 , 黛玉这一形象只会在我的脑海中越发得鲜明 , 越发令人回味、令人痴迷 。
每每想到林黛玉 , 我就会想到她与宝玉之间纯真纯美的爱情 , 我就会想到大观园中的“市井百态” , 我就会想到曹雪芹的“焚膏油以继晷” , 所说字字看来皆是血的感慨 。
, 宛如在你的心房打开了一扇窗 , 汲取养料 , 种子逐渐发芽 , 这是智慧的嫩芽 , 清新而又充满了生命阳光的味道 。
黛玉 , 你不要哭泣 , 像我一样爱你的人会为你流泪的 。 ——后记
【点评】
小作者立足于《红楼梦》全书 , 重点以林黛玉为写作内容 , 凸显林黛玉的柔情似水及其凄美的结局 , 并由林黛玉联想到大观园的市井百态 , 进而表达对林黛玉的爱慕和痴迷 。 文章开头由“每每捧起《红楼梦》这本书”引出下文 , 中间写自己对这本书的阅读理解和独到见解 , 结尾巧用“ , 宛如在你的心房打开了一扇窗” , 照应题目 , 揭示文章中心 。 这样 , 文章处处与题目照应使文章结构更趋完善 , 主题更加鲜明 。
我感谢这本书【精选7篇】二这本书是我一年级的时候 , 妈妈从图书馆给我借的 。 虽然过去了很长时间 , 但是我一直记得这本书 , 因为我觉得它实在太好看了 。
从拿起《柳林风声》的那一刻 , 我就不想放下它 , 真想一口气把它读完 , 可是 , 故事太长了 , 睡觉的时间到了 , 妈妈让我关灯休息 , 我点点头 , 说好的 , 妈妈看看我 , 说 , 你是不是在想 , 先关灯 , 假装睡着 , 等妈妈睡着了 , 你再起来接着看啊?我呆了 , 妈妈怎么知道我的想法?真是我肚子里的蛔虫啊!
《柳林风声》让我学会了一个成语:废寝忘食 。 我也第一次体会到了书比我喜爱的玩具还有魔力 。
那天晚上 , 我把它放在我的枕头边 , 伴着我入睡 。 好想梦中进入到柳河 , 在轻柔的风中 , 和四个主人公一起吹牛 , 散步 , 跟着莽撞的蛤蟆去冒险 。
蛤蟆 , 鼹鼠 , 河鼠 , 獾就像是我们班上的同学 , 有着不同的性格 。 似乎蛤蟆在里面不是个正面的角色 , 他富有 , 冒失 , 不听朋友的劝告 , 犯了很多的错误 , 最后在朋友的帮助下 , 夺回了他的家产 。 可是 , 我就是很喜欢他 , 我觉得他很真实 , 经历很多 , 生活得多姿多彩 。
我希望我能再看一遍它--------《柳林风声》 。
我感谢这本书【精选7篇】三第一次读它 , 大概是小学三年级的时候 。 开头结尾以及大部分情节都已经模糊 , 脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段 。 浩瀚宇宙 , 渺渺星空 , 小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后 , 在一个个星球中流转 。
趴在桌上喝酒的醉汉、只拥有一只老鼠的国王、不断脱帽致意的爱虚荣的人、不停点灯熄灯的守灯人……当时的我虽隐约察觉每一个行星上的人有所喻指 , 但我的注意力全然不在于此 。 我被这一个个古怪却又神奇的人吸引 , 深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中 , 渴望着自己能够踏上一个人的旅程 , 看看这个大千世界 , 遇到些万分奇特的人 。
现在回想 , 可能此生的意义便在于此吧 , 当时的我便已经如此近地触碰过 , 倒是越长大经历得越多 , 想得越多 , 越是看不清 。
第二次读它 , 是初三的时候 , 正是万分苦痛的青春期 , 空虚感与孤独感无可抑制地从内心涌现 , 却又找不到任何的出口可以向外宣泄 , 于是 , 情绪只能在我的内心不断堆积 , 压得我难以透气 。 正是这个时候 , 我在各种机缘巧合下重拾了它 。 从头到尾、仔仔细细阅读了两遍后 , 却只把那片沙漠以及那一颗612星的插图刻在了心中 。
在这儿 , 小王子从天而降 , 也正是在这里 , “他像一棵树那样慢慢地倒下来 , 由于沙子 , 甚至没有发出响声” 。 远离人烟的沙漠 , 曾经有一个有着小麦颜色的头发的王子 , 他穿越了星际而来;远离人迹的沙漠 , 曾经有一个思念着自己的玫瑰的小王子 , 摆脱躯壳归去 。 地球上万物亘古不变 , 与之相比 , 我们每一个个体以此为布景 , 用有限的时间去寻找自己心中的独一无二 , 与这个世界建立联系 , 让这个世界于我们产生意义 , 因此欢笑流泪 , 随即一瞬 , 带着留恋消逝 , 了无痕迹 。
我感谢这本书【精选7篇】四感谢书本作文
无论在学习、工作或是生活中 , 大家对作文都不陌生吧 , 借助作文可以宣泄心中的情感 , 调节自己的心情 。 你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的感谢书本作文 , 欢迎大家分享 。
落花不是无情物 , 化作春泥更护花 。 亲爱的书是我生命中的`亲人 , 没有这位亲人 , 就会让我的头脑变成小白痴一样 , 现在有了书就让这位小老师来教导我们 。
这位小老师告诉我们在自然界间 , 有许多小动物 , 比如:猎豹、骆驼、斑羚、狼、鹅……在这位小老师里有许多小植物 , 比如:露水、树叶、沙漠、玫瑰花、树木、芦苇乡……
特别的是 , 在这位小老师——书里 , 我看到了一个感人的故事:一位猎人长期住在这做山坡上 , 每天都靠猎来的肉来维持生命 。 在一天 , 他刚走到门口 , 心中一喜有一只藏羚羊在门口给猎人下跪 , 猎人呢 , 天生是猎人 , 毫不心动 , 轻轻地用手指在扳机下一动 , 那只藏羚羊倒下了 。 第二天当猎人把藏羚羊的膛扒开 , 一只小羚羊掉在了地上 。 这是候猎人才恍然大悟 。 这个故事告诉我慈母的爱 , 包括动物在内 , 都是圣神的 。
我感谢这本书【精选7篇】五鸟儿感谢蓝天 , 激励它们勇敢的凌空翱翔;树木感谢土地 , 为它们默默奉献营养;花儿感谢雨露 , 给了它们迷人的色彩和芬芳;瀑布感谢百溪千泉 , 汇成了它们震天撼地的辉煌!世界因有了感谢而更加富有生灵!
回想生活 , 是否也有值得我感谢的人呢?
要说感谢 , 首先要感谢赐予我生命的父母 。 想一想 , 是谁在耳边讲述一个又一个的故事 , 哄我入睡、伴我渡过快乐的童年?看一看 , 又是谁为我健康成长而在外奔波挣钱?感谢他们给了我生命 , 给了我爱 , 让我健康成长 , 快乐生活 。
要说感谢 , 其次便是为我传道、授业、解惑的老师 , 是谁教给我知识?又是谁 , 让我却明白人生的道理?是老师 , 感谢他们的谆谆教诲 , 伴我快乐成长 。
要说感谢 , 最后是结伴嬉戏的朋友 , 是他们在我心情低落的时候安慰我 , 又是他们在我遇到困难的时候伸出援助之手 。 。 。 。 。 。 感谢他们 , 帮助我渡过难关 。
看到雨水滋润万物 , 感谢吧!看到阳光普照大地 , 感谢吧!看到一株奇葩绽放 , 感谢吧!看到鸟儿破壳而出 , 感谢吧!
曾读过这样一首诗:
“让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
我原想撷取一片红叶
你却给了我整个枫林?”
世界因有了感谢而美好 , 万物因有了感谢而富有生灵!
我感谢这本书【精选7篇】六书本
书本 ,
是一个聪明的男孩
他有很多知识 。
书本 ,
是一个知识的海洋 ,
里面躲藏着很多知识 。
书本 ,
是一本有趣的童话 ,
里面有一个一个的故事 ,
书本 ,
是一本练习册 ,
它可以测验你所有的知识 。
书本 ,
是一个老师 ,
她可以带给你许多知识 ,
啊!书本是多么的珍贵啊 。
我感谢这本书【精选7篇】七俗话说得好:“风月为益友 , 诗书是良师 , ”是啊 , 博览群书能使人智增百倍 , 生活中如果缺少了书 , 就变得枯燥乏味 。 因此 , 读书是必不可少的 。 受爸爸妈妈的影响 , 我从小就爱沂书 。 记得5岁以前 , 我还不识字 , 就听妈妈讲书上的故事 , 我觉得非常有趣 。 当时 , 我就想:要是自己也能看书上的故事 , 把它讲给妈妈听该多好啊!于是 , 能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望 , 每次 , 只要看到大人们在看书 , 我也会捧着一本儿歌书 , 装模作样地逐个指着字 , 高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌 , 功夫不负有心人 , 慢慢地 , 我竟在不自觉中认识了很多字 , 真的一个人能念陌生的儿歌 , 看较短的故事了 。 拼次看完 , 我总要晰睁呀呀地读给妈妈听 , 然后仰起幼稚的小脸 , 等待着表扬……内心的激动可想而知 。 10岁时 , 我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了 , 其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了 。 他上知天文、下识地理 , 能让天地飞沙走石 , 能让山河自动让路 。 但孔明先生的这一切 , 我总觉得也得益于他博览群书 。 因此 , 对他的崇拜化作了我读书的不竭动力 。
如果说 , 以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲” , 那么 , 现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益” 。 记得有一次 , 我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛 。 刚开始 , 妈妈一路领先 , 我净输 , 可到了最后 , 我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了 , 为了这 , 我还得意了好儿天呢!
还有一次 , 语文课上教《长征》一文 , 同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听 , 嘿 , 刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来 , 带着激动和些徽的.自豪解答了同学们的疑问 。 听着大家的啧啧称赞 , 望着老师那充满赞许的眼神 , 那一刻 , 内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情 。
【我感谢这本书【精选7篇】】如今 , 尝到课外阅读甜头的我 , 更是和好书成了形影不离的好朋友 。 告诉大家一个秘密 , 我长大后还想当一个文学家呢!
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