看图写风筝的作文三年级【范文6篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文一定要围绕主题，围绕同一个主题进行深入的阐述，避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖为大家整理的初三作文[6篇范文]，希望对大家有所帮助。

看图写风筝的作文三年级【范文6篇】一晚上，小明一家人吃完晚饭，妈妈在洗碗，爸爸坐在沙发上看晚报，爷爷在抽烟，奶奶在看电视，小明在做作业。
妈妈叫小明给爷爷奶奶爸爸倒茶，小明赶紧给奶奶倒茶，他们喝了。爷爷奶奶夸小明是个好孩子！小明立刻回到自己的办公桌前坐下，认真做作业。
晚上，小明一家人吃完饭已经八点了。妈妈去厨房认真洗碗，爸爸给爷爷奶奶泡茶，然后爸爸坐在沙发上认真看报纸。爷爷奶奶坐在沙发上，一边喝茶一边看电视。电视节目一定很精彩。爷爷奶奶笑着看。小明认真写作业。
我觉得这个家庭很和谐。
看图写风筝的作文三年级【范文6篇】二在这个晴朗阳光明媚的早晨，我们在老师的带领下去动物园看猴子。
当我来到动物园时，我躺在栅栏外面，看着里面。里面有一个假山，假山上有很多小猴子在玩:一只猴子在用尾巴荡来荡去，一只猴子一只手拿着一个桃子，另一只手好像在爬假山；一些猴子坐在山顶上，手里拿着桃子看热闹，它们似乎在嘲笑观众，而另一些猴子在互相挠痒痒...最值得注意的是，有一只像狮子一样的猴子，刚刚爬到山顶，对着蓝天咆哮。
今天，我们真的很高兴看到各种各样的猴子...
看图写风筝的作文三年级【范文6篇】三动物王国将举办一年一度的专业比赛。听到这个好消息，所有的动物都在积极准备比赛。只有小猴子没有特长。他决定学习同样的特殊技能。
小猴子心想:小兔子的妹妹是个好作家，我就跟她学写字。于是，他来到兔子的家，看到兔子坐在他的桌子旁，认真地写着他的作文。小猴子问:“小兔子，你能教我写字吗？”兔子欣然同意了。她像一个小老师一样，小心翼翼地引导着小猴子。然而他一写几句就觉得没意思了。于是，他放下笔，对兔子说:“学习写作需要太多的大脑。我还是学点别的吧。 ”
猴子一离开兔子的房子，就听到树林里有甜美的音乐。他往里看，看见百灵鸟在吹小号。猴子想:吹小号比写文章容易多了。这个我还是学学吧。他来到百灵鸟面前，对她说:"百灵鸟小姐，你能教我怎么吹小号吗？"百灵鸟高兴地说:“好吧！”于是，小猴子买了一个小号，学会了吹。他有很多麻烦，他的脸憋得通红，但他不能发出声音。小猴子泄气了，觉得我还是学点别的吧！
小猴子在路上慢慢地走着，突然一只小鹿像风一样从他身边跑过。小猴子眼前一亮，自言自语道:“学长们跑步不需要脑子。我的脚很聪明，我会尽快学会的。 ”于是，他从树下奔跑的鹿身上学到了什么。然而，跑了几天后，他累得背痛，不想学跑步。
比赛那天，小动物们展示了他们的才华。 “小作家”、“音乐家”、“长跑冠军”的大奖牌分别挂在兔子、百灵鸟、鹿的胸前。小猴子呢？他什么都没学到。他后悔了。他说:“孩子，不要像我这样半途而废！”
看图写风筝的作文三年级【范文6篇】四今天早上，阳光明媚。我带着鱼竿和篮子去河边钓鱼。
来到河边，看见远处群山相连；附近有柳树，柳树上有蝉。河水很清澈，鱼儿在水中自由游动，水边还有鲜艳的郁金香！
我先把鱼竿捡起来，然后用力一扔，鱼竿掉进了水里。 20分钟后，一条鱼上钩了。
我看到诱饵动了，赶紧提了一下。我抓了一条鱼，我小心翼翼地把它放在鱼篮里。
我太开心了！我的心比蜂蜜还甜！
看图写风筝的作文三年级【范文6篇】五不知不觉，秋天来了，她带着颜料和画笔来了。
她穿过田野，挥舞着画笔，点燃了一点。突然，田地变了，稻田像一片金色的海洋。风一吹，仿佛掀起了金色的波浪；高粱红了脸，就像个醉汉；棉花是白色的。远远看去，像是盖着雪的被子。田野里到处都是谷物，农夫的叔叔看着它们，开心地闭上了嘴！
她走过果园，拿起一把刷子，刷上油漆，果实成熟了。苹果是红色的，像小灯笼；五颜六色的葡萄挂在树叶下，红的，白的，浅绿的，五颜六色，美极了！摘水果的女孩看到了，说:“今年的水果水汪汪的，看起来真不错！”
她穿过花园，用刷子刷漆。花园里的花盛开了。桂花黄色，很香，特别是雨后，仿佛千里之外都能闻到阵阵清香；最引人注目的是菊花！黄色、紫色和雪花状的美丽菊花向人们展示了她美丽的舞姿，游客们纷纷欢呼。
秋天是一个多彩的季节，一个美丽的季节，一个快乐的季节！
看图写风筝的作文三年级【范文6篇】六【看图写风筝的作文三年级【范文6篇】】星期天早上，阳光明媚，一群可爱的小动物飞过南门广场。他们有“鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”、“蜈蚣”、“鹤”等等，真的多极了，不计其数。说实话，这不是真的小动物，而是人在飞的风筝。
广场上有很多人在放风筝，比如站着，坐着，跑着。我看到他们都张着嘴向上看，一只手拿着线轴，另一只手拿着一条长线，眼睛紧紧地盯着他们放风筝。
高高的天空中，一只“鹰”和一只“燕子”并肩飞翔。只见“燕子”越飞越高，很快就要超过“老鹰”了。这时，“鹰”的主人也不甘示弱，不停地把线轴放在手里。在他们旁边，一些鹤在美丽地跳舞。头上的蜈蚣扭着长长的尾巴，随风在空中飞舞。这里有很多人看着，都是仰面朝天，指指点点，说个不停。
我爸爸和妈妈正在放风筝。我们放入刚买的小“燕子” 。在父亲的带领下，我左手拿线轴，右手拿风筝线，边跑边放。我们的“燕子”很快就飞了起来，越飞越高。
正当我在欣赏小燕子的雄壮时，突然觉得手里的风筝线很紧。啊，是我的“燕子”飞高了。我马上还清。当我躺在那里的时候，我感到手中的线又开始松开了。你知道这是我的小燕子再次告诉我，它想停下来，享受Xi的美丽风景！
突然感觉手里的风筝线在抖，不知道小燕子要干什么。这时，一位老人告诉我:“孩子们，我们的风筝线缠绕在一起了。 ”我不解的问:“你怎么知道的？”爷爷就这么跟我说过。后来在爸爸的帮助下，我和爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又稳稳地飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝感觉很好。妈妈说:“放风筝有很多好处！它不仅是一种娱乐方式，也是一种健身运动。他对活动人的四肢，改善视力，防治颈椎病和脊柱疾病有很大的好处。 ”听了妈妈的话，我更爱风筝了。以后只要有空，我都会经常去南门广场放风筝。