好朋友的自画像作文三年级【精选4篇】

在平淡的日常生活中，一定要熟悉各种构图。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为初三大家收集的好朋友自画像作文[选4] 。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

好朋友的自画像作文三年级【精选4篇】一我有一个好朋友。她温柔善良，活泼开朗。她是个热心肠的人。每当别人有困难的时候，她都会帮助自己，所以很多学生都喜欢她。这一天，我去看她。她随意把乌黑亮丽的头发扎成马尾，让小脸看起来更可爱。她穿了一件粉色的连衣裙，周围是蕾丝，让裙子看起来更漂亮。她脚下穿着粉色的皮鞋，雪白的皮肤让人嫉妒。把她水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴搭配起来，简直是上帝的杰作。
【好朋友的自画像作文三年级【精选4篇】】我和她一起在街上走，看到一个可爱漂亮的小女孩，但是她看起来很憔悴，手里拿着一个碗，好像在讨钱。她看起来只有5岁左右，我的好朋友赶紧跑过去问她为什么。为什么要向我的好朋友要钱？因为爸爸出了车祸，妈妈因为做事累得筋疲力尽。小女孩哭着说，我的好朋友马上从口袋里掏出20块钱给了小女孩。我很惊讶，以为20块钱可以买很多东西。更何况今天是她的饭局。突然我很惭愧。也许只有她有这样的善良。看着小女孩的背影。我明白一个道理。虽然20块钱不多，帮不了小姑娘，但说明世界上到处都是温暖。只要每个人对这个世界表现出一点爱，世界就会更加完美。这是我的朋友彬彬。
好朋友的自画像作文三年级【精选4篇】二学画初三作文
在学习、工作、生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，根据写作时限的不同，作文可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖收藏的初三绘画作品的构图，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
从五岁开始，我就对绘画产生了兴趣。现在，当我回忆起那段经历时，有一个词——痛苦。
八岁那年夏天的一天，天气酷热无比，但我还是早早起来练画，因为我立志要当一名画家。就这样，我练啊练，一直练到中午。等我终于练完了，放下画笔，得意地看着，递给了父亲。爸爸正在看报纸，看到我拿着一张照片，就拿着看。突然，他皱起眉头，脸色变得严肃起来，问我:“你练完了。 ”我点点头，问:“我可以出去玩吗？”爸爸听了，更加认真地说:“既然想当画家，就要努力练习，不能只做一小会儿。和你一样，如果你只想玩，把画画当任务，你不会成功的。
听完父亲的话，我回到房间，拿出画纸，认真练习起来。
之后我更认真的练习画画。虽然很辛苦，但我会更加努力。只有这样，我才能成为一名画家。
在这艰难的绘画经历中，我体会到了一个道理，坚持下去，一定会成功。
好朋友的自画像作文三年级【精选4篇】三今天，我们在作文课上玩了一个叫做“画耳朵”的游戏。老师让我们蒙着眼睛上台，在黑板上的头像上画耳朵。学生们高兴地跳舞。
老师从包里拿出一条丝巾，说:“谁来参加？”所有的学生都渴望举起他们的小手。我的心在呼唤:老师，老师，请快选我吧！但是老师先选了吴，我很失望。只见吴大方地走上讲台。老师用丝巾蒙住吴的眼睛，吴转过身。老师轻轻地从粉笔盒里拿出一支粉笔，放在吴的手里。吴手里拿着粉笔，在头上摇来摇去。所有的学生都为吴欢呼，说“左” ，其他人说“右右右” 。学生们越喊，就越紧张吴。结果，吴把一只耳朵贴在鼻子上，另一只耳朵贴在头上。全班同学似乎都笑了。
第二轮，老师终于选择了我。我激动不已，大步走向讲台。老师用丝巾蒙住我的眼睛，然后把粉笔放在我手里。我转过身想:如果我先摸摸黑板上的粉红色字迹，看看有没有不一样的感觉。我试试！我摸了摸黑板上我用粉笔画的地方，手上有一点粉笔。感觉到了不一样的感觉，边摸边画。这时同学在我耳边喊，有的说“不对” ，有的说“对” ，我把手滑了一下，不小心画在头上。我摘下丝巾看了看。天哪，我在头旁边画了一只耳朵，另一只在鼻子中间。这时，我忍不住笑了。
“画耳朵”这个游戏真好玩！
好朋友的自画像作文三年级【精选4篇】四我的好朋友是莎莉。她留着长长的黑发，习惯性地扎着马尾辫，小眼睛单眼皮，小但很有灵气。
她笑了笑，眼睛眯成了月牙儿。细长的眉毛像一条线。樱桃嘴是粉红色的，很可爱。
转到大兴路小学的时候认识的。我看到她和别人的感觉不一样，我就一拍即合。因为她和我之前的一个好朋友一样，渐渐成了患难与共的好伙伴。
又一次，下课玩的时候，有人不小心撞上了我。我当时觉得很痛苦，晶莹的泪珠流了下来。这时，有些人冷冷地看着我，有些人笑了又笑。只有沙莉看到了，把我扶了起来。温柔的问我疼不疼。然后送我去教室休息。我很感动，以为以后她有什么困难我会毫不犹豫的帮她。从那一刻起，我下定决心要和她成为好朋友。因为朋友之间互相帮助是有价值的。
还有一次，语文课忘了带书。我赶紧跑下楼，向保安叔叔借了电话，准备让爸爸给我送书，但是保安叔叔不在的时候，我自己打开了电话。直到我叔叔回来说电话坏了，我才打通电话。我就跑回教室跟同学借了。但他们都不理我，也没人借给我。
铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上，心想，我没带书，老师一定要批评我。就在我着急的时候，沙莉悄悄转身说:“蔡欣欣借你这本书，我和同桌合租一本书。我悸动的心突然停止了跳动。收到沙莉的书后，我感动地看着她的背影。我想，我有一个很关心我，帮助我的好朋友，我一定要好好珍惜。
从那以后，我和沙莉成了生活和学习的好伙伴。
这是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！