在日常的学习、工作或生活中 , 每个人都会不可避免地接触到作文 。 写作是一种言语活动 , 具有高度的综合性和创造性 。 以下是边肖为大家收集的初三作文[8篇] 。 以下由边肖收集 , 仅供参考 。 欢迎阅读 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】一我们喜欢玩老鹰和小鸡 。
有一天我们在玩老鹰抓小鸡 , 每个人都选择了龚宇敖作为老鹰 , 因为龚宇敖跑得快 。 成为雄鹰的龚宇奥 , 一会儿从左边攻击 , 一会儿从右边攻击 。 小鸡左躲右闪 , 关节都没了 。 老鹰抓住机会 , 大叫:“来 , 老鹰!”我一下子抓了几只鸡 。 “母鸡妈妈”急了 , 大叫:“快回来!快回来!”“鸡”终于回到了“母鸡妈妈”的怀抱 。 老鹰似乎跑累了 , 站了一会儿 , 然后又冲了过来 。 “母鸡妈妈”在左右两边 。 没想到 , 狡猾的老鹰一声“红溜”就溜到了翅膀下面 , 搞得鸡全乱了 。 “鹰”趁机“杀” , 只留下两个鸡巴 。
我看见老鹰龚宇奥休息了一会儿 , 扫视着四周 。 突然 , 他似乎找到了平等的机会 。 他向前跑了几步 , 抓住了其中一只鸡——陈愉 , 然后全力以赴去抓最后一只鸡——刘安瑜 。 但是鹰遇到了很多麻烦 , 没有抓住信 。 老鹰知道自己要找的是持久战 , 深吸一口气 , 用尽全力向前冲去 。 刘安瑜知道直走总比龚宇敖好 , 于是转到一个角落 , 聪明的老鹰跑到了鸡的必经之路 。 刘安瑜看到了 , 想刹车 , 却挡不住 。 他被龚宇抓住了 。 就这样 , 最后一只鸡被抓了 。
嗷!每个人都玩得很开心 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】二下课后 , 我们在操场上玩鸡和鹰 。
他们玩得很开心 。 一个学生扮演凶猛的鹰 , 一个学生扮演伟大的母鸡 , 其余的学生扮演可爱的鸡 。 母鸡和鸡排成一长队 , 前面是母鸡 , 后面是鸡 。 当老鹰冲向小鸡时 , 母鸡张开翅膀 , 拼命保护小鸡 。
小鸡躲在母鸡后面 , 害怕老鹰抓到它们 。 我看到他们前面抱着鸡的衣服 , 躲在母鸡的右翼后面一会儿 , 躲在母鸡的左翼后面一会儿 。 这个队像一条弯曲的蛇一样蠕动着 。 蛇的身体断裂并迅速闭合 , 使鹰没有机会攻击 。
可惜总是缺少秘密 。 鹰的眼睛非常锐利 , 突然它找到了攻击的机会 。 有一只小肥鸡折腾了好久 , 累坏了 。 他的动作开始变慢 , 气喘吁吁 , 跟不上队伍 。 老鹰抓住机会 , 迅速跳了起来 。 只听到“啊!”一只尖叫着的胖乎乎的小鸡终于被老鹰不偏不倚地抓住了 。 他遗憾地跺着脚 , 鹰却高兴地跳着舞 , 因为他终于又可以玩鸡了 。
但是 , 我喜欢当鹰 , 但不喜欢玩鸡 。 因为鸡太胆小 , 总是被抓 。 老鹰能主动 , 终于成功 。 我觉得 , 做人也要积极主动 , 才能有好的结果 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】三一个周末的晚上 , 我妈妈带我和我的好朋友贾加去公园玩 。 当我们来到公园时 , 我们看到很多人 , 一些人在跳扇子舞 , 一些人在跑步 , 一些人在遛狗 , 一些人在聊天和散步 , 许多孩子在玩老鹰和小鸡 。 我看了看 , 心里痒痒的 。 我拉着贾加和我妈妈的手说 , “我们一起去吧!”那些孩子热情地欢迎我们 。
在游戏开始之前 , 你应该选择“老母鸡” 。 为了让你身后的“鸡”更安全 , 最好让妈妈做“母鸡” 。 另外 , 你要选一只凶猛的“鹰” , 剩下的都是“鸡” 。 比赛开始了 , 老鹰正要进攻 。 母鸡伸开双手当翅膀 , 带着小鸡在身后跑了 。 小鸡们都在母鸡后面 , 一个个拉着前面孩子们的衣服 。 无路可逃 。 母鸡能引鸡集体蹲下 , 老鹰不能攻鸡 。 我们在妈妈后面 , 队伍扭着跑 , 但是不小心 , 后面跑的“鸡”被“鹰”抓住了 。 不幸的是 , 他不得不被淘汰 , 直到“鹰”抓住每一只“鸡” 。 我们很激动 , 不知不觉已经8点了 。 我妈打电话让我回家 , 我有点舍不得走!
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】四有一次 , 在一次活动课上 , 毛老师让我们自由活动 。 我约了几个同学玩老鹰抓小鸡的游戏 。
这个游戏很好玩 。 一个同学是“鹰” , 一个是“母鸡妈妈” , 我和其他几个同学是母鸡妈妈和鸡的孩子 。
比赛开始了 , 老鹰以一种糟糕的方式向我们扑来 。 幸运的是 , 我们在母鸡妈妈的保护下做好了准备 , 躲开了 。
鹰现在向左 , 然后向右 , 然后绕几圈 , 寻找机会捕捉“猎物” 。 突然 , “鹰”突然转身扑向“鸡” 。 “母鸡妈妈”迅速张开双臂保护孩子 , “母鸡妈妈”身后的“小鸡”从左向右躲闪 , 躲过了“老鹰”的爪子 。 几次攻击后 , “鹰”看到“鸡”有点累 , 就摆好姿势 , 然后深吸一口气 , 突然转身扑了过来 。 “母鸡妈妈”立刻转过一个弯 , 张开双臂停了下来 。 “鹰”太狡猾了 , 突然弯下腰 , 在“母鸡妈妈”的翅膀下猛扑 , 抓到了一只“鸡” 。
这时候 , 铃声响了 。 这个班飞得多快啊!学生们玩得很开心 , 每个人都不情愿地回到教室 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】五下课后 , 我们来到操场 , 准备玩“老鹰抓小鸡”的游戏 。 大家选我做“鹰” , 小明做“老母鸡” , 其余同学做“鸡” 。 游戏开始 , 我攻击左边 , “老母鸡”拿着“鸡”躲到右边 。 我攻击右边 , 他们躲在左边 , 所以我抓不到他们 。 然后我想出了一个好主意——转移注意力 。 于是 , 我先向左摇 , 再向右摇 , 来回几下 , “老母鸡”后面的“鸡”跟不上了 。 我猛扑过去 , “老母鸡”也拦不住 。 我抓起最后一只“鸡” 。 就这样 , 我用这种“声东击西”的方法成功抓到了很多“鸡” 。 有些“鸡”怕被我抓到 , 很紧张 , 吓得一直叫 。 但是我很开心 , 因为我赢了 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】六今天 , 我和爸爸、妈妈、哥哥一起玩老鹰抓小鸡的游戏 。 爸爸是鹰 , 妈妈是母鸡 , 我和哥哥是鸡 。
游戏开始了 , 母鸡迅速展开翅膀保护小鸡 。 老鹰左顾右盼了一会儿 , 寻找机会抓小鸡 。 小鸡紧跟母鸡 , 从左边躲 , 从右边闪 。 最后 , 老鹰抓到了小鸡 。
我觉得老鹰抓小鸡这个游戏真的很好玩 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】七今天天气很好 , 阳光明媚 。 我们老师带我们去操场玩“老鹰抓小鸡”的游戏 。
游戏开始时 , 学生们找到了自己的“妈妈” , 而“老鹰”正在他们的鸡舍里休息 。 “鸡”们很快形成了一条之字形的线 。 老鹰饿了 , 来抓小鸡 , 小鸡服从母鸡的命令 。 凶猛的“鹰”向左向右转弯 , 十分狡猾 , 喜欢低空盘旋 , 拍打着有力的翅膀 , 贴着地面快速飞行 。 “小鸡”突然紧张起来 , “老鹰”想尽一切办法抓住“小鸡”填饱肚子 。 “母鸡妈妈”伸出有力的手臂去挡左挡右 , 我紧紧抓住同学的衣服 , 左躲右闪 。 “鹰”着急了 , 他想:“哎呀!我精明的鹰是怎么变笨的?我得想办法制定一个计划 , 让鸡都上当 。 ”“鹰”故意向左 , “母母鸡”迅速停在左边 , “鹰”却迅速闪到右边 , 扑向“鸡” , 一下子抓了两只 。 “母鸡妈妈”吸取教训后 , 这次小心了 。 然而 , “鹰”一个俯冲 , 又接住了 。 ”鸡“一只一只地抓走” , “鹰”抓得越来越起劲 , “母鸡”一次又一次地得到教训 。 就这样 , 不一会儿 , “母鸡妈妈”又累又闷 , “老鹰”喘着粗气 。
在游戏结束的时候 , 我从中学到了一个道理:“为了安全 , 我们要勇敢地与困难作斗争 , 服从命令 。 ”这场比赛给我留下了深刻的印象 。 这个游戏不仅给了我们乐趣 , 也让我们锻炼身体 。
老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】八体育课上 , 我和几个朋友讨论玩什么游戏 , 陈红首先提出:玩老鹰抓小鸡 。 但是我们都觉得有点幼稚 , 不太好玩 。 我建议玩老鹰和小鸡 。 接住接住 。 很好!纪答应了 , 问:什么是鹰和鸡?接住接住?就是先玩老鹰抓小鸡 , 然后大喊:小鸡抓老鹰! , 然后去抓当鹰 。 开始!
一声令下 , 我迅速跑开 , 后面跟着老鹰 。 我跑得更猛了 , 正要甩掉老鹰 。 突然就没力气了 。 太失望了 , 肯定是输了 , 但是这一刻 , 老师抓住了陈天威 , 他是一只鹰 。 跑来跑去让人摔倒怎么办?啊 , 你还是个好学生 。 我叹了很久 , 可是老师让陈天威走的时候 , 他一把抓住了我 。 我灵机一动 , 大喊愚蠢 。 刚才我说鸡抓鹰 。 我抓住你了 。 加油!伙伴们都冲了过来:你真聪明!
【老鹰捉小鸡作文三年级【范文8篇】】这个游戏真的很有意思!
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