关于班级中秋活动总结

经历了有意义的活动后, 想必你会开拓了视野, 一定有不少可以总结的东西吧 。 那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编帮大家整理的关于班级中秋活动总结, 仅供参考, 欢迎大家阅读 。

关于班级中秋活动总结



班级中秋活动总结1【关于班级中秋活动总结】 为了欢庆我国这个古老的传统佳节, 更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育, 在学校领导的组织安排下, 各班成功开展了以“知民俗庆中秋”为主题的教育活动 。 在这次主题教育活动中, 同学们通过查阅资料, 向大家介绍了中秋节的来历, 还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式, 了解了中国节日, 增强了我是中国人, 说中国话, 过中国节的爱国情感 。
中秋节有悠久的历史, 和其它传统节日一样, 也是慢慢发展形成的, 古代帝王有春天祭日, 秋天祭月的礼制, 早在《周礼》一书中, 已有“中秋”一词的记载 。 后来贵族和文人学士也仿效起来, 在中秋时节, 对着天上又亮又圆一轮皓月, 观赏祭拜, 寄托情怀, 这种习俗就这样传到民间, 形成一个传统的活动, 一直到了唐代, 这种祭月的风俗更为人们重视, 中秋节才成为固定的节日, 《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”, 这个节日盛行于宋朝, 至明清时, 已与元旦齐名, 成为我国的主要节日之一 。
中秋节的传说是非常丰富的, 嫦娥奔月, 吴刚伐桂, 玉兔捣药之类的神话故事流传甚广 。 同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:中秋传说之一——嫦娥奔月;中秋传说之二——吴刚折桂;中秋传说之三——朱元璋与月饼起义 。 学生们还饶有兴趣地布置软木板, 用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型, 既环保又开发了同学们的动手能力和想象力, 结合时代潮流体现了浓浓的`中国情 。
通过一系列活动的开展, 使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说, 让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报, 对全体学生进行了很好“感恩”教育, 从而激发同学们去努力学习, 用以报答父母恩情 。
主题班会给同学们留下美好深刻的回忆, 这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起, 更加友好快乐地相处, 使中华传统文化内涵得到更好的传承 。
班级中秋活动总结2 今天上午, x(18)班展开了开学以来第一次班级联欢活动 。 许多同学都带来各种各样的月饼, 其中也不乏是学生家长自己亲手做的, 十分有心意 。 徐欣妍和赵雪珉同学受方老师之托带来了四个澈思叔叔的起司蛋糕, 香甜绵密的蛋糕在同学们的嘴中慢慢融化, 使人回味无穷 。
同时, 同学们也欣赏了歌曲《明月几时有》, 那柔和优美的曲调萦绕在耳边 。
随后, 袁沁萱同学带来手语表演——歌曲《挥着翅膀的女孩》, 许多女同学也在轻轻地伴唱……紧接着, 便是由邵枫乔等同学带来的《江南style》, 瞬间教室里的氛围改变了, 平常略显内向的同学也跟着音乐舞动起来 。 一曲未完, 神曲《最炫名族风》的旋律传进大家的耳朵, 超过半数的同学开始跟着唱了起来, 班级里一片沸腾, 大家沉浸在了音乐与快乐相融合的海洋之中, 相信每个人的都会想永远停留在这个充满欢乐的时刻 。 最后, 班级同学站在一起, 拍了张集体照 。
不知不觉, 短暂的45分钟过去了, 下课铃声响起, 活动也到了尾声 。 每个人的脸上都洋溢着笑容, 相信只要我们达到各位老师的要求, 那么这样的活动一定不止一次!让我们一起期待下一次的班级联欢活动吧!
班级中秋活动总结3 农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节” 。 为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵, 广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵, 使学生在活动中感受到中华民族的优良传统 。 近日, 我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化, 唱响“我们的节日”——中秋主题活动 。
一、中华经典诵读, 中秋诗文朗诵会, 中秋民俗故事会, 每个年级都确定了一个主题, 以班会课的形式开展活动 。 主题班会活动中, 同学们通过查阅资料, 向大家介绍了中秋节的来历, 还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式, 了解了中国节日, 增强了我是中国人, 说中国话, 过中国节的爱国情感, 弘扬了中国传统文化, 陶冶了同学们的文化素养 。 而主题班会的形式使更多人积极地参与了活动, 给了同学们展示自己的平台 。 通过这次活动, 让学生在集体活动中感受到快乐, 使学生之间、师生之间增加了了解, 加深了情谊, 使中华传统文化内涵得到更好的传承 。
二、开展了“知中秋, 话传统”手抄报评比活动 。 与此同时, 我校还组织开展了“知中秋, 话传统”手抄报评比活动 。 活动中孩子们精心设计, 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节 。 绘图过程中, 孩子们小组间团结合作, 利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识, 以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化 。 活动中, 我校还结合自身实际情况, 利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式, 精心设计内容, 广泛宣传传统节日, 营造出了浓厚的民族节日氛围, 以此弘扬民族精神和传统文化 。
三、宣传中秋节的相关文化, 感受到了中秋节的美好氛围 。 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节 。 节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等, 让全校师生了解中秋节的相关文化, 感受到了中秋节的美好氛围 。 除此之外, 各个班级利用班会, 通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动, 让同学们知道了中秋节的风俗习惯, 感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵 。
总之, 通过弘扬优秀传统文化, 唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展, 丰富了中华民族传统节日的内涵, 同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感 。