【什么的同学作文【范文4篇】】在学习、工作或生活中, 相信大家都尝试过写作文吧 。 特别是其中的话题作文, 更是常见, 话题作文的主题不必从材料中提炼, 而是从话题引发出来的, 材料的作用在于阐发话题, 启发学生作文思路, 就材料本身而言, 既可以运用到写作中, 也可以不加采用 。 下面是小编为大家收集的什么的同学作文【范文4篇】, 希望能够帮助到大家 。
什么的同学作文【范文4篇】一虽然我才五年级 。 却已经想到六年级了 。
没过多久, 我们就要升到六年级了 。 我有些难过, 准确地说是非常难受 。 五三班还会有我们的欢声笑语吗?还会有爱欺负女生而被女生打得很惨的男生吗?还会有那熟悉的脸庞吗?我走出五三班教室, 看着五三般的.门牌, 我好怕一下子就变成六三班的门牌 。 虽然以前换班没有这种感觉, 但是, 五三班真的给我留下了很深的映像 。 在五三班, 我有快乐, 甜蜜, 虽然有时有些难过, 还有些搞笑的感觉 。 我真的觉得很幸福, 真的真的很幸福!
如果毕业了, 我们还会常联系吗?如果作业很多, 时间很忙, 我们还会联系吗?如果不在同一个学校, 我们还会联系吗?不管联不联系, 我们都曾经遇到过, 不是吗?
虽然班里的同学经常闹矛盾, 但这也加深了同学们之间的映像 。 比如说我们班的陈业鸿, 不过他改名了, 叫陈俞宏, 但是也没有多少人叫他陈小学五年级作文俞宏 。 他待人很好, 对我也很好, 成绩也好, 算是班里的尖子生了 。 还有我同桌, 他叫吴挺台, 成绩很差, 上课又不听讲 。 但是他都不敢打我, 都是我打他的 。 还有王意琳, 她成绩也很好, 人缘也很好, 班里同学都很喜欢和她玩 。 还有刘沛霖, 他坐在我后面, 数学很好 。 我数学差, 不懂的题都会问他 。 他也会很耐心地教我 。 还有王晓静, 她在班里的成绩也很好, 同时也是我的知心朋友, 我有什么话都会跟她说……还有很多人 。
当来到了一个陌生教室, 我们还会一样地开心吗?我不知道, 现在也不可能知道 。 但是我知道, 五三班会永远在我心中, 即使以后它不属于我们 。
不管我们在哪里, 五三班永远都在那里, 我们的心也永远都在那里!
什么的同学作文【范文4篇】二我很不明白我们的同学都是怎么想的!
直到现在还是一副无所谓的样子!
也许会有同学说我自己有几斤几两来说教~
但是, 我是觉得老师这样太辛苦了!
我们长大了, 该懂事了!不是那个一天到晚听老师叫:“请你向我这样做”的小孩子了!~我们已经渐渐有思想, 是个小大人了!我们应该知道什么事情该做, 什么事情不该做!~
就像老师说的, 你可以上课不听讲, 但请不要耽误其他同学!你也可以不学, 是你自己的事情, 但请不要害了别人!~
在初一, 初二, 我就是无所谓, 混了2年!直到现在, 不知道有多少人告诉我学习的重要, 因为我真的害怕中考过不了!不仅浪费父母的钱, 更丢脸, 浪费自己的精力!
当我听到老师说现在赶还来得及, 我不知道有多高兴!我还有机会, 还可以挽救自己!
但是, 偏偏在我决定奋发向上的时候, 同学们堕落了!上课都是吵吵闹闹的, 老师几乎每一次都要为他们停好几分钟!
我不知道这是为了什么, 不仅老师, 我们很多同学都不明白这些同学在想些什么?
什么的同学作文【范文4篇】三今天妈妈出门了, 我打扫卫生时, 发现昨天早上换下的袜子还没洗, 就打算为自己洗一次袜子 。
我先准备好水盆、洗衣粉 。 开始洗了, 我在盆子里接上了半盆水, 然后放上洗衣粉, 等水均匀时, 把袜子浸在水中, 泡上大约1—2分钟, 用手来回搓, 没多久范县水盆里布满了白花花的“气球”, 我兴奋极了, 连忙把气球拿起来塞进袜子里, 心想:洗袜子真好玩, 接着我拿来了一块肥皂, 准备再擦着肥皂, 可那调皮的肥皂在我手中“跑来跑起”, 一连在我手里掉了7、8次, 我恼火了, 一下就把它抓住了, 可肥皂还是不放下逃跑的念头, 在我手上跑转, 害我摔了一个跟头, 我真想“制服”肥皂, 可我又拿它没办法, 谁叫它不听话呢、我拿起袜子左搓搓、右搓搓, 很快袜子就洗好了, 我打开水龙头把水开到最大, 水打在袜子上弄的到处都是水 。 我拿起拿起拖把把地拖干净后, 把袜子冲了干净, 之后把袜子从头到尾全部拧干, 最后我拿着洗好的袜子把它晒在了衣架上 。
我今天很高兴, 因为今天我学会了洗袜子 。
什么的同学作文【范文4篇】四友谊之歌一次无意中, 我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册, 在第二排, 我找到了你, 我的同桌, 顿时一首歌回荡在耳边, 那首《同桌的你》 。 “你是否还会想起, 问我借半块橡皮?”
记得你是个健忘的人, 考试经常不带橡皮, 老是问我借, 害得一次考试后老师找我谈话, 说我和你用橡皮打小抄, 可怜的我被老师罚站一节课 。 幸好你不是那种忘恩负义之人, 下课后会递上一块口香糖, 使我在苦中找到甜蜜 。
“你是否还会想起, 猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀, 但你是个不折不扣的地理盲 。 语文课上生龙活虎的你, 在地理课上简直成了一只小鸡, 蜷缩了起来, 连举手的勇气也没有, 可老师偏偏喜欢请你发言 。
哎, 也真是难为了同学们的耳朵了——你说英国和美国是邻国, 中国和日本海间隔者印度洋, 甚至你说全世界只有两大洲, 亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”, 平时我最喜欢的课, 除了体育课, 就是地理课了 。
哦, 对了 。 说到体育课, 你可真厉害 。 外表看上去, 那么漂亮的女孩子, 竟是个体育狂热爱好者, 100米短跑8秒1搞定, 立定跳远超过了所有的男同学, 因此有这么多男同学愿意和你踢球 。 你和我, 便成了球场上的两个箭头, 弄得对方守门员时时手忙脚乱 。 记得吗?上次我们踢了(2)班一个6比0, 你还大为不爽呢!
“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发, 但你却不去整理, 也许这与你的性格有关吧, 但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时, 幸好还很早没有人看到, 不然, 又要到办公室报到了 。
毕业典礼那天, 你哭了 。 因为你要远行去日本念书 。 我们最后一次坐在一起了, 毕竟5年了 。 我也忍不住流下了眼泪 。 当时气氛真的好奇怪, 我强忍着内心的不舍, 终于道出了一句缓和气氛的话:“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧?”你笑了, 笑得多么灿烂啊!
同桌, 你现在到底怎样了?我好想知道, 你的体育成绩仍那么优秀吗?你的地理成绩有所长进吗?我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听, 回味那难忘的小学时光 。
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