高中英语语法填空十三招 高中英语语法填空做题方法

语法填空高考英语的一种题型.检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力 。本题型分两种情况:一种为已给单词提示 , 一种为不给单词提示 。通过对这两种情况的深入研究 , 总结出十三条语法填空的解题技巧 。
高中英语语法填空第一招:名词形式变化 。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化 。这是最简单也是最基本的形式变化 , 只要注意整体形式的一致性 。
例:There are many students living at school , the(child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数 , 且作为houses的定语 , 所以应用其所有格形式 , 故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s 。
高中英语语法填空第二招:动词形式变化 。
动词的形式变化比较多 , 有谓语的变化(时态、语态、语气) , 有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词) 。这种动词形式的变化 , 一定要注意个别的变化异样 , 这种最容易犯错 。
例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语 , 所以横线所在的动词应当用作非谓语 。从tomorrow可以看出 , 报告是“将来”作的 , 故用不定式;且报告是give动作的承受者 , 故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given 。
高中英语语法填空第三招:代词形式变化 。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类 , 即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词 。另外还有几个不定代词的形式变化 , 如no one/none、other/another等 。这种需要联系句意或者文章 , 整体把握 。
例:The king decided to see the painter by(he).
由介词by可以看出 , 横线处应填反身代词himself 。
【高中英语语法填空十三招 高中英语语法填空做题方法】高中英语语法填空第四招:形容词、副词比较级变化 。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化 。构成比较级和最高级的方式 , 或通过加后缀一er和.est , 或在词前Imore/less和most/least , 且形容词的最高级还要冠以the 。
例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生 , 那“我”肯定比他矮 , 所以不能用taller , 只能用表示程度不如的“less tall” 。
高中英语语法填空第五招:数词形式变化 。
数词的形式变化包括基数词、序数词 , 或加后缀一teen、ty的变化 , 甚至还有作分母用的序数词的单复数形式 , 以及one/two的特殊变化形式 once/twice 。这种数词形式变化则是需要整体理解的 , 尤其要注意细节 。
例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half , my second son shall take a (three).
从上下文连续起来理解 , 这是一个分马的计划 , 大儿子分得a half , 也就是“一半”或“二分之一” , 那么二儿子应该得“三分之一” , 所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标 。
高中英语语法填空第六招:词的派生 。
词的派生现象在英语单词中是较为的 , 派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中 。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握 。而很多单词的派生不同意思也会有区别 , 一定要注意 , 不是所有前后缀都遵循一个规律 , 会有个别例外 , 而特别的一定要重点记住的 。
例:Lious lost his wallet yesterday , SO he was very____(happiness).
在这道题中 , 学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了 , 人应该是不开心的 , 所以要再加个前缀un , 就成了unhappy 。
高中英语语法填空第七招:固定短语结构 。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语 , 但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案 。所以要充分考虑全句或是全文来填 , 不能看到固定短语 , 就立马填空 , 仔细谨慎是必不可少的 。
例1:The children were playing on the ground , enjoying____ , dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的 , 所以应用enj0y oneself短语 , 故其答案为themselves 。
例2:His boss was____angry as to fire him.
如果“跳过”横线后面的angry , 就可以发现这里用到一个关联短语so...as to... , 所以 , so是正解 。
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高中英语语法填空第八招:从句引导词 。
从句是此题型最为常见的一个方向 , 主要检测学生对引导词的掌握程度 。所以从句的掌握是十分重要的 , 从句在英语句法中占了很大的比重 。
例1:He did not done_____his father had asked him to do.
审题可知 , 横线所在为宾语从句的引导词 , 此引导词在从旬中充当宾语 , 且指物 , 所以是what 。
例2:Those_____want to go to the village must sign here.

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经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词 , 进一步观察可知先行词为those , 且指人 , 所以只能填入who , 在定语从句中做主语 。
高中英语语法填空第九招:短语动词结构 。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语 , 此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些 。这种会有许多固定搭配 , 需要多多积累一些使用频率较高的短语动词搭配 。
例1:The us consists____fifty states.
根据常识可知 , 美国由50个州组成 , 故横线处与前一词组合 , 表示“由......组成” , 所以答案是of 。
例2:Mrs Baker was ill , so her daughter had to ask for
leave to take_____of her.
生病需要人照顾 , 所以答案是care , 与前后词构成take care of 。
高中英语语法填空第十招:短语介词结构 。
短语介词即多个词的组合 。起介词作用的短语 , 如:except for , due to等 。这种词语结构都是固定的 , 也是需要重点记忆的 。
例1:Mr Smith took a plane to London____of taking a train.
此题中说到两种交通工具 , 所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思 , 故答案为instead , 以构成介词短语instead of 。
例2:Just then , he saw a blackboard in_____of him.
细心观察 , 可以看出填人fr0nt即可构成in front of , 此题得解 。
高中英语语法填空第十一招:连词、关联短语结构 。
常用的连词有and , or , but , so , for , while等 , 常用的关联短语有both…and... , either…or... , neither…nor... , not only…but also...等 。连词和关联词语的结构一定要记忆清楚 , 往往细微的差别 , 将会导致不同的结果 , 所以一定要注意不同搭配的具体使用方法 。
例1:Little Wang Jun could not go to school , _____his family was too poor.
此处表示原因 , 引导的分句其实是一种解释说明 , 不是必然的因果关系 , 且前面有逗号隔开 , 所以填for 。
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例2:____Marrie and Jannie like going to the theatre.
横线处的词与后面可以构成both?and , 故答案为Both 。
高中英语语法填空第十二招:冠词、介词和常用的副词 。
冠词只能是在a , an , the之间判断;常用的介词有in , at , on , before , during等 , 通常考查固定搭配;副词的量还是比较多 , 如:however , never , yet , much等 。这种搭配是要多多实践积累的 , 挨个排除 , 也不失为一个好办法 。
例1:Jackie likes to drive at____ high speed.这里考查的是不定冠词的习惯用法 , 答案为a , 构成at a high speed , “以高速”开车 。
例2:Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.
Saturday afternoon是指定的某天下午 , 所以不用介词in , 而用on才是正解 。
例3:Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did , he got a lower pay______Zhang Wen.
第一条横线可由前面的the same断出用as , 第二条横线则可由lower断出比较意义 , 故答案为than 。
例4:It was only one day left , _____ , his father had no idea to answer him.
观察上下句 , 可以看出是转折关系 , 且横线与前后用逗号隔开 , 排除but , 所以答案是however 。
高中英语语法填空第十三招:上下文中出现的相关词 。
这一招是最为灵活的 , 但也是最难的 。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识 , 填入某个已出现的词 , 或其反义词 , 或其同类的某个词 。这种时候就需要你的文章内容或是句意的精准理解 , 要充分把握出题人想表达的意思 , 才能稳操胜券 。
答案的线索可能在本句 , 可能出现在上下相连的一句 , 还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子 。如果该横线出现在某段的首句 , 则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句 , 则线索可能在上下段的末句 , 以此类推 。
例:Tony____travelling abroad , but dislikes staying home watching TV.
由第二句话中的dislikes可以判断 , 此横线处应该是填其反义词likes 。
上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向 , 能够较大地提高同学们在此题型上的得分率 。