家长会班主任发言稿 昨天傍晚 ， 老天爷又一次地发威 ， 乌云密布 ， 狂风大作 ， 我在心里默默地祈祷：老天爷发发慈悲吧 ， 千万别在6：30分的时候下雨 ， 因为我们要召开家长会 。 “竹韵”在一旁打趣地说：“你放心吧！你福气很好的 ， 每次幼儿园办大事 ， 老天总是很帮忙的 。 ”话虽这么说 ， 可我的心里直打鼓 。 6：40分的时候 ， 我到各个活动室巡视了一遍 ， 心里真的有一种说不出的感动 ， 只见家长们都早早地围坐成一圈 ， 和老师热烈地交谈着 。 看来 ， 我的担心是多余的 ， 为了孩子 ， 我们的家长丝毫没有被恶劣的天气所左右 。 6：45分 ， 我走进了广播室 ， 向家长朋友说说我的心里话 。
【北京银座中班家长会班主任发言稿】 尊敬的家长朋友：大家好！
在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月 ， 我们欢聚一堂举行新学期的家长会 。 首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢 ， 感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持 ， 感谢你们对家园共育的高度重视 。 开学至今将近两个月了 ， 孩子们在老师和家长的精心哺育下 ， 正如一株株幼苗 ， 吸吮着春天的阳光雨露 ， 焕发出勃勃生机 ， 不但个子长高了 ， 而且在各方面获得了长足的进步 。 今天家长会的内容 ， 主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活情况 ， 明确新学期家园工作的重点 ， 探讨教育孩子的良策 ， 我衷心地希望在座的家长能畅所欲言 ， 把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来 ， 使个人的家教观点在与老师、朋友的交谈中 ， 相互激荡、相互碰撞 ， 彼此影响 ， 从而产生新的见解 。
“给孩子最快乐的童年 ， 给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨 ， 也是我们的共同心愿 ， 的确 ， 孩子每一个憨厚的笑容 ， 每一句稚朴的言语 ，
每一个成长的足迹 ， 都牵动着父母和老师的心 ， 孩子的快乐是我们的幸福 ， 孩子的进步是我们的欣慰 ， 孩子的健康是我们最大的牵挂 。 孔老夫子说：少小若天性 ， 习惯成自然 。 拿破仑·希尔也说：“播下行动就会收获习惯；播下习惯就会收获性格；播下性格就会收获命运” ， 可见习惯的力量是巨大的 ， 好习惯是开启成功之们的钥匙 ， 坏习惯是断送前程绊索 ， 专家研究证明 ， 3—12岁是人形成良好行为的关键期 ， 12岁以后 ， 孩子已逐渐形成许多习惯 ， 新习惯想要扎根下来就很难了 。 因此 ， 我们要注重培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯 ， 比如热爱劳动 ， 尊敬师长 ， 团结同伴 ， 礼貌待人 ， 珍惜资源 ， 好学好问 ， 专心学习等 ， 让孩子学会做人 ， 学会做事 ， 学会生存、学会合作 。 有人把幼儿教育比作是“根的教育” ， 是非常贴切的 ， 根深才能叶茂 。 让我们尽心尽职地当好育苗人 ， 精心呵护、耐心培育这些娇小而充满生命力的幼芽 ， 家园积极互动 ， 构筑多种平台 ， 用心揣摩教育孩子的方式方法 ， 让每一个孩子获得健康、快乐、和谐的发展 。
我园地处交通要道 ， 来往的车辆特别多 ， 所以恳请家长高度重视安全工作 ， 遵守交通规则 ， 确保大人和小孩的人身安全 。 园内有许多大型玩具 ， 老师会合理安排时间 ， 让孩子们轮流玩 ， 所以 ， 请家长不要带孩子玩 。 如果孩子实在想玩 ， 请你务必选择适宜的玩具 ， 同时要照看好孩子 ， 让他们遵守规则 ， 安全、友好地玩 ， 千万不要忽视孩子 ， 只顾自己聊天 ， 以致发生孩子摔伤、走失等意外事故 。
各位家长 ， 当你步入我园时 ， 是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的氛围 ， 因为我们通过五年的努力 ， 已评为省“绿色学校”和省卫生先进单位 ， 正逐步凸显“绿色化、儿童化、生活化、教育化”的办园特色 。 如今 ， 我们将站在新的起点上 ， 一如既往地深化绿色环保教育 ， 我真诚地希望家长们从身边的小事做起 ， 给孩子树立良好的榜样 ， 比如在日常生活中注意节约用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟 ，
爱护动物、植物 ， 共同为幼儿营造良好的绿色教育氛围 ， 让孩子懂得我们要珍惜资源 ， 感恩自然 ， 共同保护人类的共同家园——地球 。
幼儿期非常短暂 ， 如白驹过隙 ， 却对孩子的发展有着非凡的意义 ， 幼儿犹如刚出壳的小鸡 ， 用一双好奇的眼睛打量着大千世界 ， 我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教育环境 ， 以身作则 ， 尊重孩子 ， 潜移默化地感染孩子 ， 科学灵活地教养孩子 ， 在这谷物刷刷拔节 ， 枝头绽放青绿的美好季节 ， 共同携领孩子迈好人生的第一步 。 最后预祝各位家长在家庭教育中获得成功 ， 分享与孩子共同成长的快乐 ， 过一种幸福而完整的生活 。
我的讲话结束后 ， 各班就分头召开家长会 ， 我又走了一圈 ， 发现家长们正在用心地聆听着 ， 积极地回应着 ， 热烈地讨论着 。 特别是中班组 ， 家长会前夕 ， 老师有针对性地采集家长感到困惑的问题 ， 进行汇总 。 家长会上 ， 就“如何培养孩子的倾听能力？”“孩子爱发脾气怎么办？”等问题 ， 开展互动式的讨论活动 ， 在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解 ， 汲取新的养分 ， 引导家长用爱心和智慧来做个积极、称职的家长 。