【2011年高考满分作文摘抄和感想作文不是全摘抄就摘抄420字左右感想】做一个“行者”
倘若可以 ， 我愿做一个“行者” 。
静静的夜 ， 我愿一人独坐 。 我喜爱架起二胡 ， 缓缓地拉弓 。 木的香气缭绕鼻间 。 有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着 ， 任我轻轻揉 ， 重重滑过 。 松香落在裤上 ， 我不介意 ， 抛开身边的物质 ， 悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂 。 我深深迷恋二胡 。
可突然有一天 ， 我发现 ， 不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意 。 我站在教室中 ， 眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家 。 大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我 ， 可眼中却带着嘲弄 。 他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾 ， 看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我 ， 眼神中有说不清的色彩 ， 我内心隐隐作痛 。 望着街头那个老乞丐 ， 听他那断断续续的、嘶哑的二胡声 ， 我无言以对 。 同学们渐渐走远 ， 我却停在角落一直发呆 。
我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中 ， 唯有二胡默默相伴 。 黑夜中 ， 我是个孤独的歌唱者 ， 唱着别人不爱听的老歌 。 然后 ， 终于有一个夜晚 ， 我决定让这悠扬响彻天际 。
我开始频繁参加艺术节 ， 班级聚会上 ， 我也背着二胡来回穿梭 。 端起二胡 ， 我便身临其境 。 我如“月夜”下的老者哀婉叹息 ， 似敲着拐杖呻吟着 ， 我不求倾听者泪下 ， 但求他们能倾听我内心的声音 ， 听听我对二胡的依恋 ， 唤起他们沉睡的心 。 我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺 ， 我不求每个人都血液沸腾 ， 但求他们能感受我内心的愤怒--凭什么对着二胡而戏笑 ， 对着钢琴而呐喊
曲子终了 ， 我便会安静地站起 ， 向他们鞠躬 。 我感谢他们的倾听 ， 感谢他们的目瞪口呆 ， 因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化 ， 那是两根弦就能奏出的华丽与朴实 ， 雄壮与风情 。
我们不能忘 ， 那是我们的声音 ， 来自中国的呐喊 。
做一个“行者” ， 我以自己的行动传递着我的愿望 ， 愿唤醒大家沉睡的内心 。 行动 ， 虽微不足道 ， 却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花 。 我 ， 骄傲!
倘若可以 ， 我一定做“行者” ， 带着二胡 ， 走遍世界 。
【点评】
二胡 ， 它将“我”带出物质的桎梏 ， 使我眉飞色舞 ， 但“土气”的二胡抵不过“洋气”的钢琴 ， 甚至还遭遇一种微妙的揶揄 。 正是这种揶揄 ， 唤醒了“我”的行动 ， 端起二胡 ， 让别人倾听“我”的心声 ， 倾听中国的呐喊 。 此文微言大义 ， 微义大言 ， 作者行动着追求着 ， 将个人情与民族情巧妙地交织在一起 。 文章讲求炼字 ， 如“停” ， 仿佛搁浅的船 ， 黯然神伤;“端” ， 那份投入、虔诚 ， 尽在其中 。 还有文句长短有致 ， 富有节奏 。
做一个“行者”
曾看过一个故事 ， 读完后令我百感交集 。
一位老农民有一个十分聪颖的儿子 ， 儿子十分自满 ， 总在不断称赞自己的才华 。 一天晚饭时 ， 儿子又在讲述自己的“英雄传奇” ， 老农民“刷”地站立起来 ， 叫儿子:“你把手举起来!”儿子不懂但照做了 ， 老农民噙着泪说:“儿子 ， 父亲一辈子没有出息 ， 全指望你 ， 但请你记住 ， 手比头高 ， 任何事情不是讲或是想 ， 而是靠做 。 ”
这则故事让我想起了一个成语“知易行难” 。
在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中 ， 行动仿佛一步一步离我们悄然远逝 。 我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事 ， 我们只是想怎样让生活更安逸罢了 。
还有 ， 当我们在一条干净的大街行走时 ， 看到果皮纸屑 ， 没有人会去弯腰捡起 ， 而是冷冷地说:“没关系 ， 环卫工人会扫的 。 ”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时 ， 我们只会在一旁大喊:“加油 ， 你一定行!”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象 。 当我们看到一张试卷时 ， 想想定然简单 ， 可当考试时却难以下笔 。 行动远比想的说的要少 ， 但却比那一切都要重要 。
古语有云:“读万卷书 ， 行万里路 。 ”可见 ， 做一个“行者”是那么重要 ， 这个道理早已流传千百年 ， 却有很多人没有理解它 。
唉!或许这是一个时代的悲哀吧!可我们不能放任自流 。 看看那些历史的脚印吧:鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒;海伦•凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变;越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业 。 这些历史丰碑 ， 都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者” 。
逝去的昨天让它随风飘远 ， 但未来我们必须努力学做一个“行者” 。
我们是热情奔放、阳光开朗的90后 ， 不应让自己成为“思想的巨人 ， 行动的矮子” 。 让我们做一个“行者” ， 用行动诠释生活的意义 ， 用行动抒写生命的美丽吧!
【点评】
夹叙夹议的文章 ， 即事起兴 ， 很是自由 。 由一个经典故事引出了关于“行”的话题 ， 接着从大社会、小现象等入手 ， 引出“行动远比想的说的要少 ， 但却比那一切都要重要”的认识 。 难能可贵的是 ， 作者指出“行动远比想的说的要少”是一个时代的悲哀 ， 愿以90后的名义 ， 用行动诠释“行者”的意义 。
做一个“行者”
翻开书 ， 我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇 ， 也流连于席慕容笔下的大草原;合上书 ， 我想为什么不自己用行动去见证这种美妙 ， 于是简单收拾行囊 ， 出发 。
我去过井冈山 ， 放弃了坐汽车 ， 执意用双足去踩踏那片红土地 。 为此 ， 双脚总是被石头硌得生疼 。 粗糙的红米饭难以咽下口 ， 走到半山腰便累得气喘吁吁 ， 可一想到“行者”二字 ， 我坚持下来 。 那一路茂密的树林 ， 让人觉得万分奇特的方竹 ， 沿途淳朴的当地人 ， 到达黄泥岗时的欣喜 ， 一切原本坐车时无法欣赏到的 ， 都用我的行动一览无余 。 到山顶时 ， 不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁” ， 刹那间 ， 才真正收获一种坚持与毅力 ， 我才从侏儒变成行动上的巨人 。
也曾到过赣州的出浮桥 ， 起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥 ， 胆小的我想掉头就走 ， 可看见众人都已踏上 ， 只好硬着头皮伸出一只脚 。 冷不丁一眩晕 ， 颤颤地踩了几步 ， 但很快调整好重心 ， 大胆地向前跨去 。 “叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音 ， 宛如一曲浅吟低唱的昆曲 。 弯下腰 ， 看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈 ， 木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕 ， 一点点沉淀下来 。 我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声 。 但配上岸边古老的城墙 ， 我猜测他们是一群云游四方 ， 心怀天下的侠士 ， 吟着“哀民多生艰” 。 碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子 ， 欢声歌唱留下她们的朝气 。 过往无数的脚步都加重它的深沉 。
快走到末尾 ， 我有些不舍 ， 只好换成一小碎步一小碎步地踩着 ， 心想着若是刚才我掉头就走 ， 又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹 ， 是我用行动才见证这历史的深沉 。
归来时 ， 我的行囊充实着一种成长后的坚定意志 ， 也读懂历史沉淀着的美丽 ， 当然还有更多……
我不再是一个简单的行者 。 做一个行者 ， 我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动 。
【点评】
作者的叙述很干净 ， 少了华丽铺陈 ， 但有张力 。 文中的声、色、形、气 ， 与人物的心情水乳交融 ， 浑然一体 。 文中的每一个字 ， 都渗透了情感 。 写景 ， 就是写人 。 文中的联想也仿佛天成 ， 如若伍尔夫的“墙上的斑点” ， 浮想翩翩 ， 体验细腻 ， 令人感动 。 这样的美丽 ， 源于行动 ， 作者在行动中收获着深切的人生感悟 。
【2010年浙江杭州高分范文】
少年不知愁滋味
丑奴儿 少年不识愁滋味 ， 爱上层楼 。 爱上层楼 ， 为赋新词强说愁 。 而今识尽愁滋味 ， 欲说还休 。 欲说还休 ， 却道天好个秋 。 年纪轻轻时 ， 尚不理解人生之愁 ， 却自以为身在愁中 ， 写诗作赋 ， 诉说苦恼 。 而到现在 ， 真正知道什么是人生之愁的时候 ， 却想说也说不出了 ， 只能叹这秋之悲凉 。
“我是一个快乐的小芭比”我总是这样评价自己 ， 但是 ， 每当我这样说的时候 。 大人们总会显出一副莫名其妙的表情 ， 他们不知道我为什么而快乐 。
也许是因为我还是一个小孩 ， 从不知道什么是“愁”、它是什么滋味 ， 是甜的咸的酸的苦的是的 ， 我真的不知道 ， 尽管我曾无数次的希望自己品尝一下 ， 但每次这种滋味总是被别人是想尝到 ， 而我却不曾伤心 。
爸爸 ， 妈妈整天在外奔波 ， 很忙 。 每天回家也很少谈笑风生 ， 而我就不同 ， 永远那么活泼开朗 。 一次 ， 我实在忍不住了 ， 就问妈妈为何而愁妈妈苦笑着对我说:“我也不想愁 ， 但是又不能不愁……唉!……大人的苦恼你们小孩是理解不了的……”我听了这句话 ， 虽然还是不懂什么叫“愁” ， 但我想:“爸爸妈妈乃至所有的大人们可能活的都很累 ， 他们整天为:名利、金钱、婚姻、生活等方面困扰着 。 世界上的人 ， 都接受着不同的待遇 ， 家里穷 ， 就因金钱而苦恼;还是的学习成绩不好 ， 就为儿女的前途而苦恼;年轻人没有找到工作 ， 就因事业而苦恼;而中上阶层的人 ， 就整天想着“调离”和“提拔” ， 他们每天胆战心惊 ， 对待同事也是暗地里勾心斗角 ， 这就是为了名利 。 突然 ， 我觉得他们的生活仿佛失去了意义 ， 他们把生活看得过于暗淡 ， 他们的生活与我们这些天真的少年相比失去了很多 。 大人们真的没有我们幸福 ， 或许我们还没有长大 ， 暂时还不会明白父母的愁情 。 但是 ， 我还是认为 ， 不管生活怎样对待我 ， 我都应该快乐的活着 。
“时间可以改变一切”这是一句真理 ， 可能当我经历着父母所经历的那些的时候 ， 也会变得“愁” 。 如果是这样 ， 那我愿意永远这么大 。 少年的我永远那么阳光 ， 那么happy ， 永远不知道:“愁”是啥滋味 。
岁月流金 ， 似风与我们擦肩而过 。 摇椅独坐 ， 亭台轩榭中的小楼 ， 记忆如昨 。 侧耳倾听 ， 窗外是谁在低语 。 曾几何时 ， 年少的我总扬起稚嫩的脸庞 ， 懵懂地仰望这片天空 。 而现在 ， 眉宇间却增添了几丝忧愁 ， 偶有阴霾常侵袭着我 。 执起书笔 ， 字里行间的流露 ， 却漫延成了“少年不识愁滋味 ， 为赋新词强说愁”的感慨 。 就让岁月 ， 记录下所有梦幻的回忆吧 。 回忆里 ， 有你 ， 有我 。
漫步在大街上 ， 看着川流不息的行人擦肩而过 。 总有美丽的女孩子在我面前闪闪晃过 。 她们身上清纯的气息 ， 她们脸上最美的笑容 ， 都让我想起了当年的我 。 幼年的记忆 ， 还在我的脑海里 。 记忆中 ， 泉州 ， 原本是一个小小的城镇 。 这个小小的城镇装着小小的我 。 而小小的我却也开心地度过每个小小的日子 。 印象中的这座城镇 ， 很美 ， 很清雅 ， 就像一个年迈的老人 ， 洗净了满身的沧桑 ， 映入眼帘的 ， 是超脱世俗的美 。 我常常和朋友去溪边戏耍 。 那儿水清 ， 人也清 ， 鱼儿在水中跳跃 ， 人们在岸上欢笑 。 这时 ， 我们这些调皮的孩子就会趁大人不注意 ， 偷偷地到水里抓鱼 ， 然后再逃回岸上 ， 将鱼一个劲的捧到大人面前 ， 炫耀自己的“功绩” 。 印象中的我 ， 好可爱好可爱 。 每当枇杷熟了的时候 ， 我便会央求家长 ， 给我做个小竹挑 ， 来摘够不着的枇杷 ， 然后再小心翼翼地放入口袋里 ， 还一直强调:这是我的 ， 不要和我抢 。 想着这些回忆 ， 我的嘴角总扬起了笑容 。
谢谢 ， 希望采纳