时间流逝得如此之快 , 我们的工作又迈入新的阶段 , 让我们一起来学习写计划吧 。 计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的实验年度工作计划4篇 , 仅供参考 , 希望能够帮助到大家 。

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实验年度工作计划 篇1 一、强化安全意识 , 确保实验室安全
确保实验室安全 , 明确实验室职责 , 定期检查灭火器材及其他设备 , 建立管理责任人自查 , 实验室组织抽查的安全检查制度 。 强化安全意识 。
以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合 , 确保实验室全年不出现各种安全事故 。
二、完成实验教学任务
实验室工作人员积极配合指导教师 , 精心准备实验 , 保证教学任务顺利完成 , 教学效果良好 。 更新思想观念 , 拓宽专业口径 , 改革内容方法 , 加强素质教育 , 提高教育质量 。 按照学院“做大 , 做实 , 做强”的发展步骤 , 深化改革 , 扎实工作 , 为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力和创业理念的应用型高级专门人才服务 。
【有关实验年度工作计划4篇】 三、实验室日常工作的完成
加强对仪器设备的管理、维护 , 做好对低值易耗品的管理 。 健全报损制度、药品仪器领用制度 。 实现计算机管理 。
四、仪器设备购置
落实上年仪器设备购置计划 , 完成实验室的更新提高 , 加强实验室的仪器设备的完好率 。
做好本年度仪器设备购置 , 充分考虑学院和学科发展趋势 , 坚持结合实际 , 适当超前 , 防止低水平重复和积压浪费发生 。
五、实验室队伍建设
通过多渠道提高实验室队伍建设 , 加强业务水平和工作能力 , 改进工作态度 , 实现了较好的效果 。
六、做好实验室工作文件建立管理工作
为实验室的评估合格 , 做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作 。
实验年度工作计划 篇2 坚持加快发展 , 坚持优化质量 , 坚持深化改革 , 坚持提高素质 , 努力促进教育全面协调可持续发展 , 全面实现高水平小康社会教育目标 , 改进和加强本室的思想政治工作 , 不断分析新情况 , 研究新问题 , 提出新对策、本着为学生服务的思想 , 大力配合学科老师开展实验教学 , 培养学生熟练的实验操作技能 。 本校这学期七年级有3个班级 , 八年级有3个班级 , 共计6个班级 。 实验教学是整个教学活动的重要环节 , 是提高初中学生学科素质 , 培养学生动手操作能力和协作精神 , 落实素质教育必不可少的 。 因此 , 做好实验教学工作就显得至关重要 。 现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神 。 让学生通过现象观察事物的本质 , 从而认识和揭示自然科学规律 , 培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识 , 切实让素质教育落实到实处 。
二、重点工作
1、为新课程教学配备新的实验仪器 。
2、保证每个实验按要求保质保量及时开出 。
3、配合教务处做好各项工作 。
三、具体工作
1、100%开出演示实验、学生实验 , 并按要求(保证数量和质量)在教师上课前布置好每个实验 , 决不拖延时间影响教学 。
2、上实验课时 , 在实验室巡视 , 帮助老师排除故障 , 解难释疑 。 仪器坏了、试剂不够 , 进行维修和补齐 , 指导帮助学生纠正错误的操作方法 。
3、实验完毕 , 及时检查仪器的数量和质量 , 如有差错按制度处理;及时补充试剂量 , 保证下个实验的顺利进行;做好有关的实验运行记录(学生实验情况记载、损坏仪器登记等工作) 。
4、完善各项管理制度 , 如《实验室仪器使用管理制度》、《实验室安全守则》、《仪器报损赔偿制度》、《实验室仪器借还制度》等 , 经常打扫卫生 , 做到仪器无尘、教室整洁 。
5、期初、期末各进行一次帐物校对 , 做到两者相符 , 并做好有关的报损记录 。 平时经常查看实验仪器和实验用品 , 能修的及时修理 , 不足的及时购买 。
6、把安全、保卫工作列入本室工作的重要议事日程 , 强化防范意识 , 认真落实安全责任制 , 确保不发生任何问题 。
四、实验教学的准备工作
1.仪器设备购置 , 落实上年仪器设备购置计划 , 完成实验室的更新提高 , 加强实验室的仪器设备的完好率 。 做好本年度仪器设备购置 , 坚持结合实际 , 适当超前 , 防止低水平重复和积压浪费发生 。
2.制定出本学期实验教学进度计划 , 并写明实验目录 , 写明实验的日期、班级、节次、名称 , 教学中按计划安排实验 。
3.任课教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好 , 做到有备无患 。
五、将德育工作渗透于教学中
1.让学生在实验过程中明确相互协助的重要性 , 培养学生在实验过程中团结合作的精神 。
2.要教育学生遵守实验规则 , 爱护财务 , 节约用水、电、药品 , 从而养成勤俭节约的美德 。
3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作 , 细心观察、发现问题、提出问题、解决问题 , 培养他们严谨的科学态度 。
4.培养学生井然有序的工作习惯 。 实验结束后 , 把仪器放回原处 , 整理好实验台 。
六、做好实验室工作文件建立管理工作
为实验室的评估合格 , 做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作 。
实验年度工作计划 篇3 一、指导思想:
以太仓市教育局、太仓市公安局、综治办等文件精神为指导 , 以创建和谐平安校园为目标 , 紧紧围绕幼教中心的工作思路 , 坚持“安全第一、预防为主”的方针 , 狠抓落实安全管理目标责任制 , 努力营造管理规范、防控有力、安全和谐的校园环境 。
二、工作目标:
以杜绝安全责任事故为重点 , 强化安全工作责任制和责任追究制 , 努力提高对各类事故的预防和控制能力 , 切实加强“四个到位” , 一是安全宣传教育到位;二是安全防范技能到位;三是安全工作责任落实到位;四是安全工作的各项管理制度、具体措施落实到位 。 实现 “七无”目标 , 营造安全温馨的校园环境 。
三、主要工作:
(一)加强领导 增强安全意识
1.加强学习 , 增强安全意识 。 坚持“谁主管、谁负责”的原则 , 综治安全工作领导小组人员加强学习《江苏省中小学儿童园治安保卫工作规定(试行)》、《苏州市中小学幼儿安全工作十项基本要求》、太仓市教育局《关于进一步深化“平安校园”建设的十项基本要求》 , 熟知学校安全法律法规 , 提高安全工作指导力 。 每月召开安全工作会议 , 增强教职工的安全责任感 , 让大家明确安全工作人人有责 , 使教职工在思想上对安全工作高度重视 , 严防事故发生 。
2.加强对食堂从业人员、保育员、保安等特殊岗位人员的业务培训 , 提高岗位操作技能水平 。 强化对食堂、门卫、电器设备、消防设施及技防设施的检查管理 , 严格按制度规范操作 , 安全生产 。 食品卫生要扎实抓好基础管理工作 , 与供货商签订安全合同 , 建立健全一系列食品管理制度和操作制度 , 严格做到持证上岗;严格按照食品卫生法的要求 , 加强设施建设与管理;做到分工明确 , 责任到人 , 措施落实到位 , 严格考核 , 优质服务 。 进一步提高门卫人员的工作责任心 , 严格执行门卫管理制度 , 看好大门、管好大门、做到文明值班 , 礼貌待人 。 设施设备常检查常维护 , 切实加强物防、技防工作 。
(二)落实责任制 考核精细化
幼教中心主任总抓 , 分管副主任落实具体工作 , 发挥综合治理管理网络的功效 , 幼教中心与下辖幼儿签订安全工作责任书 , 幼儿与各岗位人员签订安全工作责任书 , 让中心的安全工作层层分解落实 。 制度面前人人平等 , 根据制度 , 明确自己岗位的'工作职责 , 以幼教中心出台的各项管理制度为依据 , 考核小组依托考核细则进行公正考核 , 并与考核奖挂钩 , 真正做到奖勤罚劣 , 杜绝安全事故的发生 。
(三)齐抓共管 措施到位
1.加强消防设施设备的检查与维护保养 。 采取有力措施 , 做好防火、防盗、防水工作 , 及时消除各种不安全因素 。
2.加强幼儿隐患排查 , 杜绝事故发生 。 根据上级要求 , 经常对以下方面进行隐患排查:
(1)教学楼、图书室、专用教室、操场等公共场 , 各种设施设备做到定期检查 , 并有记录 。
(2)教学楼、多功能教室、食堂等处空调安装是否符合规定 , 灭火器材是否规范配备、有效安全 。 电设备器械等使用是否规范 。 幼儿食堂操作间管理是否规范 。
(3)食品卫生隐患排查 。
(4)交通安全隐患排查 。 教职工进出车辆管理规范 , 均有学校统一发放的通行证 , 校内交通警示标牌、标线、标志明显 , 车辆停放合理 。 外来车辆原则上一律不进校园 , 视特殊情况凭临时通行证进出校园 。
(5)水电气设施设备隐患排查:校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理 , 标识清晰 , 相关防护设施安全有效 , 维护保养做到及时到位 , 操作人员做到持证上岗 , 认真履行工作职责 。
(6)物防技防设施设备隐患排查 。
(7)安全保卫应急处置队伍排查 。 建立学校应急管理队伍并能快速反应 , 安全保卫人员配备数量充足 。
(8)重点人员隐患排查 。 对特殊家长 , 要求保安加强观察 。
(9)学校周边治安环境排查 。
(10)接送孩子重要时段排查 。 所有教师三点五十分进班组织放学 , 所有行政到校门口值班 。 护校队成员按时到规定地点值班 。 家长凭接送卡接孩子 , 孩子与家长手拉手出校门 , 杜绝事故发生 。 每周四向教育局上传学校安全工作周周报 , 每月28日上传学校安全工作月报表 。
实验年度工作计划 篇4 1、成立实验室工作领导小组 , 请一名校长担任组长 , 一名教务处主任和实验室主任担任副组长 , 成员由物理、化学、生物实验室选一名老师组成 , 实验室年度工作计划 。 实验室主任负责实验室日常工作 。
2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划 。 实验室工作要与学科教研组工作密切配合 , 按照课程标准和教材的要求 , 进行课堂演示实验和学生分组实验 , 保证100%完成实验教学的任务 。
3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品 , 根据《中学理科教学仪器设备配备目录》 , 列出增设的仪器清单 , 报校长室批准后 , 交出教育局装备室统一配备 。
4、严格执行各项规章制度 , 强化实验室的管理 。
⑴新购进的仪器和药品要严格检验和把关 , 并及时登记入帐 , 做到帐物、帐帐相符 。
⑵严格执行领用和归还制度 。
⑶严格执行报损和损坏赔偿制度 。
⑷确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态 , 保持科学、文明、安全的实验室环境 。
5、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收 , 牌子已经发下来了 。
整个左滌江楼为实验楼 , 我们将与总务处联系 , 修理好所有门窗和卷闸门 , 配合学校保卫部门 , 加强对实验室的安全管理 。
6、要按照《阜宁县实验室规范化资料目录》建好实验室技术档案 , 加强资料管理 。
7、严格执行教学计划 , 凭通知单做好演示、分组实验的准备工作 , 积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅导学生分组实验 。
8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材 , 参加实验教学和实验技术研究活动 , 熟悉各类仪器 , 认真做好仪器维修保养工作 , 不断提高自身的业务素质 , 年度工作计划《实验室年度工作计划》 。
9、加强实验室的科学管理 。 所有仪器均要分类入橱 , 定位存放 , 科学保管 , 及时维修 , 并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作 。 易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危险品柜 , 并有双人保管 。
1.目的
为贯彻质量方针 , 确保本实验室的质量目标得以实现 , 制定本计划 。
2.适用范围
适用于本实验室所有QA和QC工作 。
3.职责
3.1 质量经理(质量负责人)负责组织制定年度QA和QC工作计划 , 并对QA和QC结果进行评价 。
3.2 质量部负责组织QA和QC工作的实施 。
3.3 技术经理(技术负责人)负责组织检测人员的技术考核 。
3.4 设备管理员负责制定仪器设备检定/校准计划 , 并负责实施 。
3.5 资料管理负责检测标准、规范等文件的跟踪查新 。
3.6 检测人员负责QA和QC工作的实施 。
3.7 质量监督员负责监督QA和QC工作的实施 。
3.8 总经理负责审批年度QA和QC工作计划 。
4.工作要求
20xx年度质量目标:报告合格率为≥98% , 报告及时率≥98%;客户满意度≥95% , 客户投诉率≤1%;重大事故率为0 , 质控数据合格率≥95% 。
4.1 实验室内QA和QC
4.1.1 人员
检测人员必须经过培训并考核合格 , 每半年对在岗检测人员进行一次技术考核 。
4.1.2 仪器设备和标准物质
4.1.2.1仪器设备按照规定的要求定期进行检定/校准 , 在两次检定/校准周期之间至少进行一次核查(一般一年一次) , 期间核查必须按计划进行 , 核查方法见各仪器期间核查作业指导书 。
4.1.2.2 每3个月对有机标准物质核查一次 , 每半年对无机标准物质核查一次 。
4.1.3 玻璃仪器
质量部每月对实验用玻璃仪器进行随机抽检 , 每批抽取3% , 每次抽检不得少于5个 。
4.1.4 实验用水
检测人员参照《分析实验室用水规格和试验方法》(GB/T6682-20xx)对实验用水进行检验 , 每天对可检验指标至少进行一次检验 。
4.1.5 方法
本实验室使用的检测方法 , 必须是国际、国外和国家发布的标准方法 , 资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新 , 确认使用现行有效的方法 。
4.1.6 环境条件控制
本实验室配置符合实验要求的环境条件控制设施 , 检测人员应每日对所负责区域进行控制和记录 。
4.1.7 每次测定样品时必须同时进行空白平行试验 。
4.1.8 凡有标准样品的项目 , 每一年至少组织一次标样考核和一次实验室内比对(包括人员比对、方法比对等) 。
4.1.9 所有用校准曲线定量且斜率稳定的项目 , 须在每批次样品测定时 , 对曲线进行核查或重新绘制校准曲线 。
4.1.10 检测人员自控:检测每一项目时 , 应带QC样品(或标样)进行平行质控 。
4.1.11 质量部每周随机抽取5%的样品进行密码(或用标样)平行或密码平行加标的测定 。 当样品少于10个 , 至少应抽取1个 。
4.1.12 每两月对可保留样品进行一次抽检 , 每次至少抽检一个项目 。
